建网:iSkool的一个帕式项目

一年做不好一个网站,真实一个很大的笑话。
 
但是,iSkool的网站真的是做了一年,还没有完工。主要的问题是,有多少的心思真正地用上了。
 
余博士帮了很大的忙。但是,帮忙只能作为用心的工作之锦上添花。而很多细微的工作,最终都需要落实到做事情的人身上。而且,工作的内容,对一个技术员来说,是需要很明确的。事实上,找人实在不容易。于是在找人与自己做两头之间走过来,走过去。
 
还有这一点,被忽视了。义工工作的限度。如今大家都有一堆事情,挤出时间来帮忙,也只能做边角零碎的。要花大心思去学习原本就没有基础,而且不是自己喜欢的新东西,实际上是勉为其难的。
 
这个反思,是沉重的,但是,对刚起步的iSkool来说也是极为珍贵的。
 
如果,把一个网站作为一个组织发展的历史记录的话,iSkool不回避在错误中学习的经历。如实记录,分享给所有陷落在概念中,而不能用心去落实每一件小事的大、小朋友们。
 
行动力,是学习力的最重要的体现!而学习,是需要用极心思的事情。有人出一张卷子,考你网站如何架构,你答对了,就行了?这个不是真正的学习力呀!
 
iSkool网站的建立,也就是iSkool作为专门提供自主学习服务性组织,自己要完成的帕式项目。
 

iSkool网站筹建

很早就有年头做一个网站来整理、传播民主的、多样性的、“选择性”教育。2013年春夏之交,与Connie Shaw定下了iSkool这个名字。
有一个基调,应该说很早就形成了:使用Open Source的内容管理软件。因为,完全的开发,在网站的发展中,将会十二分地依赖开发者(即便活儿做得漂亮,文档写得干净),而网站管理框架的建设应该保持相对的稳定性。所以,使用现成的网站系统可以是最佳方案。
 
域名有了,设想也有了。但是,要找到一个合适的做“微型”开发的程序员,实在不容易。复旦的同学,正好保送研究生,有时间。而且开发过Wordpress。于是,开始尝试使用了Wordpress,但是总感觉其设计的理念,以及使用对象的定义,都过于“个人”,“团体”的因素不多。对迥啦,虽然很早就有所了解,但一直没有尝试。于是,大家开始学习起来。从开始安装到版本的选择,等等。复旦同学觉得这两个系统完全不一样,既然自己已经可以用Wordpress来开发,学习另一种形式,实在是一种没有效率的行为。没有必要学习。是呀,这是一种工作思路。如果可以购买,就可以节省很多建设的时间成本。如何要通过某些简单的途径去达成目标,为何要煞费苦心呢?
要找一个合适的开发者,很不容易。也是因为WordPress流行,方便操作,容易上手,所以,很多与复旦同学有同样的想法。
 
而iSkool是什么?希望传播的是什么?
“自己学”,不仅仅似乎是指独立地学习,也包括了将学习和工作当作是生活的过程。那就耐着性子来吧!
 
冬天未至,找到了余博士,不仅理解,而且有兴趣探索。实在难得呀!
 
 
 

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iSkool: Where Learning Comes to Life.